La créativité au service des apprentissages

"Apprendre, c'est prendre conscience"

                                                  Jean PIAGET

 A Time 4 School, la théorie des Intelligences Multiple donne la part belle à la créativité.

Les enseignants aident chaque élève à trouver la méthode d'apprentissage qui lui convient et qui est adaptée à la discipline.

La mémorisation ne se fait pas toujours de manière naturelle, il est alors nécessaire pour l'enseignant de chercher à favoriser la motivation et surtout la volonté d'apprendre.

Associer la mémorisation et la créativité permet à l'élève d'assimiler des connaissances de manière pérenne en stimulant son imagination pour produire un travail rarement demandé en cours.

Au collège

Un lap book en histoire

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Le système solaire dans une valise en sciences physiques

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Une lettre de Poilu écrite dans les tranchées.

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La ville du futur en géographie

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En primaire

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Des masques pour le carnaval et une carte pour la Fête des Mères en espagnol

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Un nouvel insecte vibrant et lumineux.

Une grotte préhistorique en histoire

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Un jeu pour apprendre le nom des dinosaures