École et collège pour Enfants à Haut Potentiel
appliquant la Théorie des Intelligences Multiples d'Howard Gardner
La créativité au service des apprentissages
"Apprendre, c'est prendre conscience"
Jean PIAGET
A Time 4 School, la théorie des Intelligences Multiple donne la part belle à la créativité.
Les enseignants aident chaque élève à trouver la méthode d'apprentissage qui lui convient et qui est adaptée à la discipline.
La mémorisation ne se fait pas toujours de manière naturelle, il est alors nécessaire pour l'enseignant de chercher à favoriser la motivation et surtout la volonté d'apprendre.
Associer la mémorisation et la créativité permet à l'élève d'assimiler des connaissances de manière pérenne en stimulant son imagination pour produire un travail rarement demandé en cours.
Au collège
Un lap book en histoire
Le système solaire dans une valise en sciences physiques
Une lettre de Poilu écrite dans les tranchées.
La ville du futur en géographie
En primaire
Des masques pour le carnaval et une carte pour la Fête des Mères en espagnol
Un nouvel insecte vibrant et lumineux.
Une grotte préhistorique en histoire
Un jeu pour apprendre le nom des dinosaures